为帮助2010级新生了解各专业相关内容,更好更快的适应大学生活,人文艺术系于10月26日上午在5104举行2010级新生见面交流会。人文艺术系主任马德坤教授、人文艺术系副主任林玮玮老师、主任助理杨晋东老师、系办公室副主任王俊美老师、思想政治教研室主任郑玉珠老师、专业英语教研室副主任孟春芳老师、日语教研室副主任曲迪老师、公共外语教研室主任助理房体松老师及2010级全体新生出席交流会。会议由人文艺术系辅导员高贤敏老师主持。
会议上依次由曲迪老师、林玮玮老师、杨晋东老师孟春芳老师分别对我系日语、新闻、艺术设计、英语专业做了详细介绍,包括专业特点、专业内容、各专业学习方法及就业方向四大方面。其中,各专业老师指出学生应具备吃苦耐劳精神,保持身心健康,广泛涉猎其它学科,如经济、商务、电子等专业,做到人才综合性,实用性自我发展。
然后人文艺术系主任马德坤教授作题为《怎样度过大学生活》的专题报告,主要内容有:
一、高中和大学的关系 1、大学是高中的延续,学习的延展性发展和学习方法的不断深入。2、大学更体现多样化和专业化。3、大学的实践内容不断深入和丰富。4、大学不断加强自律能力,抵制诱惑。
二、大学的学习特点 1、大学学习具有强主动性的特点。2、专业性和综合性相结合的特点。3、全面发展和注重能力培养的特点。4、理论和实践相结合。
三、如何度过大学生活 (一)让大学生活成为人生阅历中最精彩的一段岁月 1、做好人生规划,变被动为主动 2、做好学习规划 3、学会安排自己的时间,管理自己的事务。4、必须有自控能力。(二)学会学习和独立思考的方法 1、要讲究读书的方法和艺术。2、充分利用各种资源去不断丰富自己。3、学好英语很重要。4、喜欢自己的专业课。(三)为人处事:培养友情,参与群体。1、以诚待人。以责人之心责己,以恕己之心恕人。2、学习团队精神和沟通能力。4、从周围的身上学习,提高自身修养和人格魅力。(四)处理好几种关系 1、学习和工作的关系 2、专业和考试的关系 3、个人和集体的关系 4、考研和就业的关系。马主任结合现实社会状况,引用生动事例,详细分析大学生活,帮助大学生正确处理学习、工作、生活及为人处事等各项关系。
人文艺术系2010级新生见面交流会顺利进行,通过本次会议,新生详细了解了各专业的学习内容和方法,体现了人文艺术系具体细微的教学细节和严谨的教学态度。马主任的专题报告有利于新生更好更快的适应大学生活,使新生顺利完成由高中向大学的过渡,为新生的四年大学规划提供了方向指导。本次会议为师生提供交流平台,使师生间就学习与生活问题不断进行探讨,体现了人文艺术系对学生强大的亲和力,彰显了人文艺术系风采!
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